SEMANA 15 SESIÓN
44 QUIMICAII Alimentos Medicamentos proveedores del carbono
para el cuidado de la salud
CONTENIDO TEMÁTICO Síntesis de principios activos
ácido acetilsalicílico
salicilato de metilo

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL GRUPO Conceptuales
20. Aplica alguna(s) técnica(s) de separación para extraer un principio activo. (N3)
Procedimentales
• Elaboración de transparencias electrónicas y manejo del proyector.
• Presentación en equipo
Actitudinales
• Cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
MATERIALES GENERALES Computo:
- PC, Conexión a internet
De proyección:
- Cañón Proyector
Programas:
- Gmail, Google doc s (Documento, Presentación, Hoja de cálculo, Dibujo) Moodle.
Didáctico: Indagaciones Bibliográficas escritas en el cuaderno.



DESARROLLO DEL
PROCESO Introducción.
Presentación del Profesor de las preguntas:
FASE DE APERTURA

Pregunta ¿Cómo  se  descubrió el  ácido  acetilsalicílico?
¿Cómo se obtiene el ácido acetilsalicílico? ¿Cuál  es la fórmula desarrollada del  ácido  acetilsalicílico?
¿Qué  aplicaciones  tiene el ácido acetilsalicílico?
¿Cuáles  son las  estructuras  químicas  de los antiácidos?
¿Cuáles son las  estructuras químicas de  los analgésicos?
Equipo 2 6 1 5 3 4
Respuesta En 1897 Felix Hoffman descubrió la aspirina. En la antigüedad, para aliviar el dolor, el remedio se encontraba en la naturaleza: el extracto de la corteza del sauce blanco (Salx alba), cuyo principio activo no es otro que el ácido acetilsalicílico. Calmaba la fiebre y aliviaba el dolor. Mejor conocido como aspirina.
Su proceso de síntesis consiste en tratar el acido salicílico con anhídrido acético en presencia de un poco de acido sulfúrico que actua como catalizador. CH3COOC6H4COOH. Uso para el dolor de fiebre y la desinflamación
HCL
(Acido gástrico) + Antiácido (Base débil)  H2O + CO2 + Sales


Reacciones de neutralización

3HCL + Al (OH)3  AlCl3 + 3H2O



Solicita un mapa mental sobre “Ácido acetil salicílico” para detectar ideas previas.

FASE DE DESARROLLO
              Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor
OBTENCION DEL ACIDO ACETIL SALICILICO
Procedimiento:
       - Colocar cinco mililitros del anhídrido acético en la capsula de porcelana.
     -    Agregar un gramo del ácido salicílico al anhídrido acético de la capsula de porcelana, agitar hasta disolución,
      - - Agregar 0.5 mililitros del ácido sulfúrico a la mezcla anterior y agitar.
      - Calentar cuidadosamente y agitando la mezcla hasta ebullición, enfriar la mezcla.
     - - Filtrar la mezcla recibiendo el líquido filtrado en el  cristalizador y esperar hasta la formación de cristales del ácido acetil salicílico.
      Observaciones:

Nombre de la sustancia Formula Estado de agregación Color
Anhídrido acético (CH3CO)2 Liquido Transparente
Ácido Salicílico C7H6O3 Solido Cristales incoloros en forma de agujas e inodoros.
Ácido sulfúrico H2SO4 Liquido Transparente

Ecuación de la síntesis:

Anhídrido acético  + Acido  Salicílico  Ácido Acetilsalicílico   
           


Conclusiones:
¿Se formó o no el ácido acetil salicílico?
Si se formo.


- Plantea una situación de aprendizaje con preguntas y actividades sobre la importancia del agua y sus usos. (A1)
FASE DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo  que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.                   
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información  para procesarla en el Centro de Computo del Plantel, su casa los que tengan computadora e internet o cibercafé e indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.
 Se les sugiere que abran un Blog para  Química  2;  en la cual almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía Gmail u otro  programa para comentar y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la siguiente clase.
EVALUACIÓN Informe de la actividad en un documento electrónico.
    Contenido: